標包

標包名稱

項目內(nèi)容

項目預期

1

馬家店社區(qū)基層治理項目

持續(xù)探索黨建引領青年參與基層治理行動，以在住在職在學青年作為重點培育對象，盤活區(qū)域多元資源，打造治理、服務、鄰里、賦能“四大場景”，帶動“一老一小”共建宜學、宜居、宜業(yè)的美好社區(qū)。

一、打造參與式治理場景

廣泛動員在住在職在學青年，壯大“紅色店小二”治理隊伍，做好人員管理。搭建“青年+”議事平臺，帶到“一老一小”開展治理行動，全年不少于2個議題行動。

二、打造一站式服務場景

從“一老一小”需求端出發(fā)，從青年視角出發(fā)，綜合利用區(qū)域資源，開展多樣化志愿服務活動，全年不少于**場。

三、打造融入式鄰里場景

活化利用馬家店社區(qū)特有的人文與自然資源，憑借鄰里公約認同、社區(qū)文化再生、社區(qū)精神標識的打造，喚起原住民與新住戶的共情，塑造新的地方認同，全年不少于4類服務。

四、打造發(fā)展式賦能場景

從制度、實踐、激勵等層面出發(fā)，為積極參與基層治理的青年及其他居民提供系列賦能舉措，全年不少于**場。

2

馬家店社區(qū)為老服務項目

以老年人需求為導向，為社區(qū)老年人提供健康管理、精神關愛、文體康娛及居家養(yǎng)老等各項服務，提升老年人養(yǎng)生保健和自我健康管理的意識，營造助老愛老的良好氛圍。

一、老年人健康管理服務

每月開展老年人血壓血糖檢測、廣場便民活動，全年共**場；全年為轄區(qū)**0名**歲以上老年人建立健康檔案，并進行季度回訪跟蹤。季度鏈接相關資源，開展健康講座及義診活動，全年不少于4次。

二、老年人精神關愛服務

重點節(jié)日走訪高齡老人；月度為轄區(qū)**歲以上高齡老人開展生日會，全年不少于**次。

三、老年人文體康娛活動

為轄區(qū)內(nèi)5組有代表性家庭拍攝全家福。結(jié)合春節(jié)、端午、重陽3個節(jié)點，組織康娛活動，全年不少于3次。

四、居家養(yǎng)老服務

每周關愛探訪六類老人、殘疾人和失獨家庭，進行生活陪伴或助潔等服務。

3

馬家店社區(qū)為少服務項目

聚焦轄區(qū)內(nèi)6-**歲少年兒童成長需求及發(fā)展特點，將兒童友好理念與視角融入為少服務中，通過多方支持與系統(tǒng)賦能，以寓教于樂的方式，引導少年兒童加入到服務設計、參與式調(diào)研、獻言獻策等“小小民生觀察”行動中，不斷提升青少年綜合素質(zhì)能力。

一、需求調(diào)研

運用社會工作專業(yè)方法，開展少年兒童及家庭需求調(diào)研，為兒童友好社區(qū)建設提供意見參考，全年不少于1項。

二、賦能指導

結(jié)合兒童身心特點及發(fā)展需求，以寓教于樂的方式帶領兒童認識、參與民生觀察實踐，開展能力提升、走訪調(diào)研、兒童議事、兒童提案等活動，全年不少于**場。

三、特色營期

在寒暑假開展冬令營1期3天，夏令營1期5天。

4

馬家店社區(qū)文化營造項目

搭建社區(qū)文化展示平臺，挖掘居民骨干、培育文化隊伍，以納涼文藝晚會、大型戶外演出等文藝活動，豐富轄區(qū)居民的文化娛樂生活；利用各類興趣小組，提供更全面、更有效的身心健康支持，最終達到“多元文化”效果，提升居民參與度，夯實社區(qū)文化氛圍。

一、開展文藝文化活動

結(jié)合重要節(jié)日節(jié)點，開展4場大型活動，增加社區(qū)居民的參與度；依托傳統(tǒng)節(jié)日開展8場文化活動和2場納涼晚會，豐富居民的精神文化生活。

二、提升自組織隊伍建設

針對現(xiàn)有文娛隊伍進行培育和能力提升，開展系列培訓課程，提升專業(yè)技能；以小區(qū)為單位，至少建立4支居民興趣俱樂部，開展常態(tài)化活動，為居民搭建自我展示的平臺，實現(xiàn)自我價值。

三、推動居民骨干議事

開展居民骨干議事座談，針對商品房小區(qū)開展文化服務需求調(diào)研。